瞳

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总是没有怎么准备教案就上讲台，不是我懒，而是因为我总觉得我无法估计出学生的答案，自己还是喜欢自由和他们对话的状态，教案简单的写一下过程的点，所有的一切就交给我的平常心和嘴皮了。

发现讲台是个神奇的地方，站在上面的时候，自己就会忽然不紧张，看着满屋子孩子很开心的开着你，叫自己赵老师，对自己说老师好，忽然觉得自己是有责任的，对所有的眼睛，都有一种更加坚定的责任，我忽然明白，为什么会有那么多老师为了保护自己学生牺牲，为什么说老师是太阳底下最光辉的职业，因为，在那一刻，自己就好像是他们的天，是他们所喜爱的崇拜的。他们就像是自己的兄妹、孩子。

渐渐习惯滔滔不绝的讲话，就像课下的聊天；渐渐学会适可而止的幽默，毕竟我们还是需要适当的威严；渐渐的习惯笑着面对他们的淘气和可爱的玩笑。渐渐习惯了赵老师这个称呼，渐渐习惯喜欢上了我曾经觉得与我无关的孩子们。这是一种成长。

今天曾感动于一件小事，我在职责很多同学写错别字的时候自己滑稽的也写了一个很明显的错别字，场面很窘，很多学生开始嚷，老师你让我们写错别字自己还写！我刚开始想自己该怎么应对，一些声音说，这是老师故意考验我们的，看我们能不能看出来！你们懂什么！我尴尬的笑着，想着可爱的孩子们怎么会看不出来是我真的写错，他们是想给我一个台阶罢了。我爱这群可爱的孩子。

今天的作文课我又拖了堂，而且完全讲偏了，没有重点讲那篇作文。可是那时候我是真的想全部把我的作文经验交给他们，因为我知道我只有这一节课的时间，这一节课的机会告诉他们，这些我努力了一个高中阶段的宝贵经验。我对他们说，我讲的这些，你们从任何书上都得不到那么真实和有用的。没有一个人说话，东张西望或者写作业，每一个脸望着我，整整45分钟。我忽然觉得自己最大的成功和价值也就如此了，至少这45分钟，我得到了这些孩子最真挚的渴求知识的目光，仅仅是这目光就可以让我请其所有。

我对朋友说，上过了两节课我忽然感到，我已经开始喜欢这些孩子了，喜欢和他们的对话，喜欢他们的任何表情，开心、好奇、挑衅、崇拜或者是腼腆。我总觉得我可以做到冷漠客观的对待实习对待学生，最后还是发现终究输给了这个讲台，而赢家却是自己。